كيف تختار الرسوم المتحركة لطفلك

2024 مؤلف: Malcolm Clapton | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 03:46

ما هي المعايير التي يجب أن يفي بها رسم كاريكاتوري جيد ، وماذا يعني التصنيف العمري ، وما إذا كان من الضروري مناقشة الطفل ما رآه بعد المشاهدة.

1. ما يجب أن تعرفه عن الرسوم المتحركة

لماذا تظهر الرسوم المتحركة لطفل

يمكنك عرض الرسوم المتحركة دون الحاجة إلى أي غرض خاص في الاعتبار. الأطفال مثلهم يشركونهم في فهم ما يحدث على الشاشة ، وهذا بحد ذاته مفيد لنمو الأطفال من سن 3-6 سنوات. بالطبع ، هذا أيضًا ترفيه واسترخاء - وليس فقط للطفل. أريد أن أؤكد أن رغبة أحد الوالدين في الاسترخاء وفي نفس الوقت الترفيه عن الطفل هي رغبة طبيعية ، ليس لديك ما تخجل منه. يعد قضاء وقت شخصي يمكنك تكريسه لنفسك أمرًا مهمًا للغاية.

أيضًا ، يمكن للرسوم المتحركة تعليم الطفل شيئًا جديدًا (أسماء الحيوانات أو الأرقام أو الأحرف) ، وتعريفهم بمواقف اجتماعية مختلفة. للقيام بذلك ، ليس من الضروري البحث عن العلامة "النامية" ، يمكن أن تكون أي رسوم متحركة تهم الطفل. بالطبع ، يجب فحص المحتوى للتأكد من ملاءمته للعمر. ومع ذلك ، فإن القاعدة الأساسية هنا واحدة: لا يتعلم الطفل إلا إذا كان شغوفًا. لذلك ، فإن المتعة هي المعيار الرئيسي.

يمكن استدعاء هدف آخر والتواصل مع الطفل ، إذا كنت تخطط لمشاهدة الرسوم المتحركة معًا ثم مناقشتها.

كيف يتم تعيين التصنيف العمري

ألكسندرا أرتيمييفا منتجة مشاريع الرسوم المتحركة لمجموعة شركات "".

ليس فقط في روسيا ، ولكن أيضًا في معظم دول العالم الأخرى ، تم اعتماد التصنيف العمري: 0+ ، 6+ ، 12+ ، 16+ ، 18+. هذه القيم استشارية بطبيعتها وتساعد الآباء على فهم ما هو موجود أو غير موجود في محتوى معين.

أي عمل يتم عرضه على شاشات السينما ويتم بثه على التلفزيون سيحصل بالتأكيد على حد عمري. يتم اتخاذ القرار بشأن هذه المسألة من قبل وزارة الثقافة عند إصدار شهادة الإيجار ، وجميع معايير التقييم منصوص عليها في قانون حماية الأطفال من المعلومات التي قد تضر بهم. فيما يلي علامات "الطفل" الأساسية:

• 0+: لا يوجد في الكارتون أي عدوان أو شيء يضر بصحة الشخصيات. وفقًا للمؤامرة ، ينتصر الخير دائمًا على الشر. بالمناسبة ، قد يكون الأخير غائبًا تمامًا.
• 6+: في الرسوم المتحركة ، يمكن أن يكون هناك تفاعل أكثر نشاطًا بين الشخصيات: معارك ، ومناوشات ، ولكن تافهة وبدون أي عواقب خاصة. حتى إذا تعرضت الشخصيات في المؤامرة لحادث ، فإنها تنزل بخوف طفيف وبضع خدوش.
• 12+: في مثل هذه الرسوم الكاريكاتورية ، توجد بالفعل مشاهد حركة ، ولكن بدون نزعة طبيعية وعدوانية مفرطة. يمكن أن يكون هروبًا من مكان ما أو دفاعًا عن النفس. في هذه الحالة ، يجب أن تتعاطف الشخصيات دائمًا مع الضحية.

ما هي العوامل الفنية المهمة في الرسوم المتحركة للصغار

يصعب على الأطفال فهم محتوى الفيديو. كلما كان الطفل أصغر سنًا ، زاد الوقت الذي يستغرقه حتى يدرك حركة الأشياء الحقيقية والأشياء على الشاشة. لذلك ، فإن السمة المميزة للمحتوى بالنسبة لأصغرها هي الحركات السلسة وعدد صغير من الوصلات (أي الانتقال من مشهد إلى آخر). هذا يساعد الطفل على فهم ما يحدث وتقليل التعب. بالإضافة إلى ذلك ، من المهم الانتباه إلى العوامل التالية:

• يجب ألا تندمج حركة الشخصيات في المشاهد. من المهم أن يكون الجزء المرئي من الرسوم المتحركة متناقضًا وأنه يمكنك بسهولة فصل الشخصيات عن بعضها البعض وعن الخلفية.
• يمكن للألوان "الحمضية" الزاهية أن ترهق الطفل ببساطة. يمثل مخطط الألوان هذا دائمًا ضغطًا على الجهاز العصبي ، ويتعب بعض الأطفال منه بشكل أسرع. ومع ذلك ، فإن اختيار نظام ألوان أكثر هدوءًا لا يغير القاعدة الأولى حول التباين.
• يجب ألا تتحرك الأشياء التي تظهر على الشاشة بسرعة كبيرة بحيث لا يكون لدى الطفل الوقت الكافي لإدراكها.
• يجب أن يكون لخطاب الشخصيات في الرسوم المتحركة للصغار ثلاث خصائص: تتكون من جمل قصيرة ، وأن تكون مفهومة وعاطفية. على سبيل المثال ، يمكن للأبطال نطق عبارات بسيطة: "كيف حالك؟!" ، "وأنت تحاول مثلي!" ، "مرحى! نحن نلعب الهجوم! " إلخ.

ما هو دور التعليق الصوتي

التعليق الصوتي ليس فقط أداة لإشراك المشاهد في قصة ، ولكنه أيضًا مساعد في التركيز. يتعلم الأطفال الصغار من عمر سنتين إلى ست سنوات فقط الحفاظ على التركيز على الحبكة بأنفسهم ، والتعليق الصوتي يساعدهم في ذلك.

الوظيفة الثانية للتعليق الصوتي هي شرح ما يحدث للمشاهد. يمكن للأطفال أن ينظروا إلى الصورة ، لكنهم لا يفهمون ما يحدث هناك. يؤدي الصوت وظيفة شخص بالغ يشاهد مع الطفل الرسوم المتحركة ويساعد على فهم الحبكة.

بالإضافة إلى ذلك ، بالنسبة لبعض الآباء ، يعد التعليق الصوتي تلميحًا للتحدث إلى الطفل. يمكنك تحديد نغمات معينة لنفسك ، وكتابة عبارات لاستخدامها عند شرح أي ظواهر للعالم المحيط للطفل. وهنا بعض الأمثلة:

• "أوه ، يبدو أنك مستاء. يبدو أن شيئًا ما حدث وأنت الآن حزين ".
• عن الصورة: باخرة حمراء ومنزل أزرق؟ لطيف جدا!"
• "هل تعرف ما هو لون هذا الطلاء؟"
• "لماذا السنجاب غاضب؟"

تساعدنا مثل هذه التعبيرات على تبسيط حديثنا ، وتسهيل فهم الأطفال.

2. ما الذي تبحث عنه عند اختيار كارتون لطفل

أهم قاعدة في الاختيار هي مصلحة طفلك. لاحظ كيف يشاهد الرسوم المتحركة: ما هي المؤامرات التي ينجذب إليها ، سواء كان مركزًا أو مشتتًا بسرعة (يشير هذا إلى فهمه لما يحدث).

القاعدة الثانية هي فوائد التنمية. بالطبع ، لن يخبرك الطفل نفسه بما يساعده على التطور بشكل أفضل ، ولكن يمكن للوالد التفكير في قيمه: أي منها تود أن تغرسه في ابنك أو ابنتك؟ شاهد حلقة أو حلقتين من كل كارتون مؤهل. عادة ، لا تزيد مدة كل حلقة عن 5-6 دقائق ، لذلك لا تضيع الكثير من الوقت في المشاهدة والتقييم.

هناك بعض معلمات التحديد التي أرشدها بنفسي:

• مؤامرة واضحة و "يمكن الوصول إليها". رواية القصص البسيطة بدون علاقات معقدة بين الشخصيات.
• تحديد العمر. قد يكون من الصعب على الطفل البالغ من العمر 3 سنوات فهم الرسوم المتحركة المصنفة 6+.
• مصلحة الطفل. هل يفهم ما يحدث على الشاشة؟ هل هو متورط في المؤامرة؟

أود أيضًا أن أتطرق إلى موضوع الرسوم الكرتونية السوفيتية - غالبًا ما يفضلها الآباء. أعتقد أن هذا بالتأكيد اختيار عائلي. فقط اطرح بعض الأسئلة: "هل أوافق / أتفق مع سلوك الشخصيات الكرتونية؟ توافق / أتفق مع مغزى هذا الكارتون؟ هل أرغب في تعريف طفلي بهذه الأخلاق؟"

إذا كنت لا توافق ، فهذا لا يعني أنه يجب عليك بالتأكيد عدم عرض هذا الكارتون لطفلك. بعد المشاهدة ، ستكون قادرًا على مناقشة ما رأيته مع ابنك أو ابنتك ، وستكون هذه مناسبة للتحدث من القلب إلى القلب ، لفهم بعضكما البعض بشكل أفضل. بالمناسبة ، الأسئلة التي قدمتها أعلاه مناسبة لاختيار أي رسوم كاريكاتورية ، وليس فقط تراث الكارتون السوفيتي.

الكسندرا أرتيمييفا منتجة مسلسل الرسوم المتحركة "Malyshariki" (مجموعة شركات ريكي).

يمتص الأطفال في سن مبكرة كل شيء مثل الإسفنج ، ومن المهم جدًا تجنب الأمثلة السلبية أو المحتوى الخطير الذي يمكن أن يؤثر سلبًا على نفسية الطفل.

إليك ما أنصح الآباء بالاهتمام به عند اختيار رسم كاريكاتوري لطفلهم:

• تقييم … لا يتعلق الأمر بالحد الأدنى للسن فحسب ، بل يتعلق أيضًا بتصنيف تعاطف المشاهدين على منصات مختلفة.
• المراجعات الآباء حول هذا أو ذاك الكرتون.
• انطباعي الخاص. شاهد حلقتين من مسلسل الرسوم المتحركة بنفسك وقرر ما إذا كنت ستعرض الطفل أم لا.
• توصيات من الأصدقاء الذين لديهم أطفال … ربما سيوصون بالكثير من الرسوم الكاريكاتورية الجيدة التي لا تعرفها بعد.

وبالطبع عليك أن تسأل عن رأي الطفل. اكتشف منه ما رآه في حلقة معينة. تحتاج أحيانًا إلى أن تشرح لابنك أو ابنتك ما حدث في الرسوم المتحركة ، ولماذا تتصرف الشخصية بهذه الطريقة. أعتقد أنه من الأفضل مناقشته فور مشاهدته ، حيث يمكن للطفل أن ينسى ببساطة موضوع الحلقة. لكن إذا لم تكن لديك القوة الأخلاقية للحوار ، فهذا أمر طبيعي أيضًا - فالأطفال لا يحتاجون دائمًا إلى مناقشة ، وأحيانًا يمكنهم التفكير في الحبكة بمفردهم.

3. كيفية مشاهدة الرسوم المتحركة

كم من الوقت يمكن للطفل مشاهدة الرسوم المتحركة

لا توصي الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال بأن يُدرج الأطفال رسومًا كرتونية أقل من 18 شهرًا. يُعتقد أن الرسوم الكاريكاتورية في هذا العمر تحد من قدرة الطفل على استكشاف العالم المادي والاجتماعي: الأشياء والأشخاص من حوله.

من سن الثانية ، يُسمح بساعة من مشاهدة أي فيديو يوميًا. يحتوي موقع الأكاديمية الأمريكية للطب النفسي للأطفال والمراهقين على العديد من الإرشادات لوضع خطة لتعرض شاشة طفلك:

• قبل 18 شهرًا ، من الأفضل استخدام الشاشة (جهاز لوحي أو هاتف ذكي) فقط للتواصل مع البالغين. على سبيل المثال ، مع أحد الوالدين الذي ذهب في رحلة عمل ، أو مع جدة تعيش في مدينة أخرى.
• من 18 إلى 24 شهرًا ، يمكنك عرض مقاطع فيديو تعليمية بحضور شخص بالغ.
• في سن 2-5 سنوات ، يجب ألا يزيد حد مشاهدة الترفيه والألعاب عن ساعة واحدة في اليوم. في عطلات نهاية الأسبوع ، يمكنك زيادتها ، ولكن ليس أكثر من ثلاث ساعات في اليوم.
• بالنسبة للأطفال الذين تبلغ أعمارهم ستة أعوام فما فوق ، شجع على اتباع أسلوب حياة صحي وزيادة عدد الأنشطة التي لا تتضمن التفاعل مع الشاشة.
• اجعلها قاعدة لإيقاف تشغيل جميع الأجهزة المحمولة أثناء الوجبات العائلية والترفيه. تذكر أن هذه القاعدة لا تنطبق فقط على الأطفال ، ولكن عليك أيضًا.
• استكشف ضوابط الرقابة الأبوية وقم بتطبيقها على الأجهزة التي يمكن للأطفال الوصول إليها.
• لا تستخدم لعبة على جهاز لوحي أو تشاهد رسوم متحركة لتهدئة طفلك. من المهم أن نفهم أن الشاشة ليست مربية للطفل ، ولن تساعد في إيقاف نوبات الغضب ، ولكنها ستؤدي فقط إلى تفاقمها.
• توقف عن استخدام أي شاشات قبل النوم بحوالي 30-60 دقيقة.

تجادل سارة بنجامين نيلون ، الأستاذة المساعدة في الصحة العامة في جامعة جونز هوبكنز للأبحاث ، بأن الفحص الطويل وتأثيره على نمو الطفل في المستقبل لم يتم دراسته بشكل كافٍ ، لكن البيانات من استطلاعات الأبوة تظهر "آثارًا سلبية محتملة". كما تحذر سارة من أن الدراسة لا تأخذ في الاعتبار نشاط الطفل أثناء النهار. وتختتم قائلة: "ربما لا يظهر بعض الأطفال النشاط المتوقع منهم بمفردهم - وهذا لا يعتمد على تأثير الشاشة عليهم".

في رأيي ، كل شيء فردي حقًا. قد يصبح طفلك متحمسًا للغاية بعد 20 دقيقة من مشاهدة الرسوم المتحركة ، وسيهدأ شخص ما في غضون ساعة. لا يمكن اكتشاف هذا إلا من خلال التجربة.

إذا أصبح الطفل مضطربًا بعد 40 دقيقة أمام الشاشة ، فإن الأمر يستحق قصر وقت المشاهدة على 30 دقيقة. عليك التحلي بالمرونة حيال هذا الأمر والاهتمام بما يشعر به في يوم معين.

وهل يجب مشاهدة الكارتون مع الطفل ومناقشة ما يراه

من ناحية أخرى ، من المهم أن يشارك الأطفال انطباعاتهم معنا وغالبًا ما يسعدهم مشاهدة الرسوم المتحركة معًا. من ناحية أخرى ، هناك أوقات يحتاج فيها الوالدان إلى الراحة أو يريد الطفل فقط أن يكون بمفرده. لا توجد قواعد صارمة وسريعة هنا أيضًا. ركز على مشاعرك واستمع بالطبع إلى ابنك أو ابنتك.

تعتمد المناقشة بعد المشاهدة أولاً وقبل كل شيء على مستوى نمو الطفل - على مستوى المحادثة الذي يمكنه دعمه. يكفي للأطفال أن تكون بجانبهم وأن تعلق عاطفياً على ما يحدث على الشاشة: "واو! يا لها من بومة! "،" هذا خبز الزنجبيل! " أو "أوه ، لقد وصل الأرنب!" تظهر مثل هذه العبارات أنك تشارك مشاعر الطفل بطريقة يفهمها.يمكنك أيضًا التكهن بالوضع المصور: "أين ذهبت الآلة؟" ، "أوه ، سقط كل شيء. كيف ذلك؟ "أين البطيخ؟ ولم يتضح من الذي أخذها ".

من خلال تجربة ما يحدث على الشاشة مع طفلك ، فإنك تساعده على فهم نفسه وعواطفه بشكل أفضل. سيعزز هذا النهج علاقتك ، ويجعل الطفل يشعر أنه في اللحظة التي يقلقه فيها شيء ما ، كنت هناك.

إذا كان الابن أو الابنة قادرين بالفعل على إجراء محادثة ، فيمكنك تحديد مغزى القصة وتقييم تصرفات الشخصيات وإظهار موقفك من الأحداث المعروضة. على سبيل المثال ، لاحظ أن شخصية تصرفت بشكل سيئ بأخذ شيء من شخص آخر دون أن تطلب ذلك. في مثل هذه المحادثة ، يجدر الانتباه إلى المشاعر التي يمر بها البطل والعلاقة بينه وبين من حوله. على سبيل المثال: "كان كروشيك مستاءً لأن الكرة أُخذت منه. بالطبع ، أراد اللعب ، لكن لم تكن هناك كرة ".

بالطبع ، ليس عليك مناقشة كل رسوم متحركة. إذا كانت لديك الطاقة لهذا ، فهذا جيد ، ولكن إذا لم يكن لديك الطاقة ، فقط قم بتأجيل المناقشة حتى لحظة ظهورها.