كيف تتشكل القوالب النمطية الجنسانية
كيف تتشكل القوالب النمطية الجنسانية
Anonim

مقتطف من كتاب عالمة الأعصاب جينا ريبون عن أبحاث دماغ الذكور والإناث.

كيف تتشكل القوالب النمطية الجنسانية
كيف تتشكل القوالب النمطية الجنسانية

على الرغم من العجز الواضح والسلبية عند حديثي الولادة ، وعقولهم النامية ، فمن الواضح تمامًا أنهم مجهزون بـ "مجموعة من الضروريات" الممتازة. يمتص الأطفال ، مثل الإسفنج ، المعلومات حول العالم من حولهم ، مما يعني أننا بحاجة إلى توخي الحذر بشكل خاص بشأن ما يخبر العالم عنه أطفالنا. ما هي القواعد والمبادئ التوجيهية التي يجدونها في العالم؟ هل هذه القواعد هي نفسها لجميع الأطفال؟ ما الأحداث وما التجارب الحياتية التي يمكن أن يكون لها تأثير على المنتج النهائي؟

واحدة من أقدم وأعلى وأقوى الإشارات التي يتلقاها الطفل هي ، بالطبع ، إشارة حول الاختلافات بين الأولاد والبنات ، والرجال والنساء. التقسيمات الجندرية والجندرية موجودة في كل مكان: ملابس ولعب الأطفال ، والكتب ، والتعليم ، والوظائف ، والأفلام والكتب ، ناهيك عن التمييز الجنسي "العشوائي" اليومي.

ما عليك سوى السير في السوبر ماركت وسترى صفوفًا لا حصر لها من المنتجات ذات الصبغة الجنسانية - جل الاستحمام (الدش الاستوائي للنساء ، و Muscle Buck للرجال) ، وقطرات السعال ، وقفازات الحديقة ، ومزيج من الفواكه المجففة والمكسرات (Energy Blast "For رجال و "قوة الحياة" للنساء) ، أطقم شوكولاتة الكريسماس (مع مفاتيح ومفكات للأولاد ، ومجوهرات ومستحضرات تجميل للبنات). كل هذا يقول شيئًا واحدًا ، وبمجرد أن تشعر بالتهاب في الحلق أو تتذكر الورود في حديقتك ، يتم وضع عنصر يحمل علامة جنس على الفور.

بالطبع ، بعد كل شيء ، "الرجل الحقيقي" لن يذهب إلى الحديقة بقفازات من النوع "الخاطئ" ، و "المرأة الحقيقية" لن تغسل نفسها عن طريق الخطأ بـ "Pumped Up Muscles".

في يونيو 1986 ، ذهبت إلى غرفة الولادة لأضع ابنتي رقم 2. سجل غاري لينيكر هدفاً مذهلاً في بطولة العالم في تلك الليلة. مع ابنتي ، وُلد ثمانية أطفال آخرين ، جميعهم من الأولاد ، ويُزعم أنهم أطلقوا عليها اسم غاري (أردت أيضًا). كنت أنا وجيراني نقرأ الملاحظات الواردة من أحبائنا (وليس عن كرة القدم) ، عندما سمعنا فجأة صوتًا ، كما لو كان من قاطرة بخارية تقترب ، بصوت أعلى كل ثانية: أطفالنا الجدد كانوا يُنقلون إلينا. تسلم جاري عبوة زرقاء وعلقت الممرضة باستحسان ، "ها هو غاري. لقد امتد بالفعل رئتيه!"

تلقيت الطرد المقصود ، ملفوفًا ببطانية صفراء (أول انتصار نسوي تم تحقيقه بشق الأنفس) ، وتنهدت الممرضة ، "ها هي لك. أعلى صوت على الإطلاق. لا تبدو كفتاة على الإطلاق! " في سن العاشرة من عمرها ، واجهت ابنتي أولاً التقسيم الجنساني للعالم الذي وصلت إليه للتو.

أصبحت القوالب النمطية جزءًا لا يتجزأ من عالمنا بحيث يمكننا تجميع قائمة طويلة من "خصائص" الأشخاص (البلدان ، وأنواع النشاط ، وما إلى ذلك) عند الطلب الأول. وإذا قارنا قائمتنا بقائمة الأصدقاء أو الجيران ، فسنجد الكثير من التطابقات.

القوالب النمطية هي اختصارات معرفية ، صور في رؤوسنا.

عندما نواجه أشخاصًا أو مواقف أو أحداثًا ، سنقوم بشيء ما ، تسمح هذه الصور للدماغ بإنشاء تنبؤاته الخاصة وملء الفجوات ، لتطوير تنبؤات أولية تحدد سلوكنا. تشغل الصور النمطية مساحة كبيرة في مستودع المفردات الاجتماعية والذاكرة الاجتماعية المشتركة بين أفراد المجتمع الآخرين. […]

كما نعلم بالفعل ، فإن دماغنا الاجتماعي هو نوع من "الزبال" الذي يجمع القواعد. إنه يبحث عن القوانين في نظامنا الاجتماعي ، فضلاً عن الخصائص "المهمة" و "المرغوبة" التي يجب أن نكتسبها لكي تتوافق مع مجموعة "مجموعتنا" التي حددناها.وسيشمل هذا حتماً معلومات نمطية حول كيف يجب أن يبدو "الأشخاص مثلنا" ، وكيف يجب أن نتصرف ، وما يمكننا وما لا نستطيع. يبدو أن هناك حدًا منخفضًا إلى حد ما لهذا الجانب من هويتنا لأنه من السهل جدًا تجاوزه.

لقد رأينا أن بعض التلاعبات التي تنطوي على تهديد تأكيد الصورة النمطية يمكن أن تكون غير مرئية تمامًا. لا تحتاج إلى أن يتم تذكيرك كثيرًا بأنك امرأة غير فعالة لتصبح امرأة غير فعالة. ولا تحتاج حتى إلى أن يتم تذكيرك بأنك امرأة ، فإن "أنا" الخاصة بك سوف تتكفل بالباقي. هذا ينطبق حتى على الفتيات في سن الرابعة. ترتبط الصورة الملونة التي تلعب فيها الفتاة بدمية بالفعل بنتائج سيئة في مهمة إدراك الفضاء.

تختلف الشبكات العصبية في الدماغ التي تشارك في معالجة وتخزين الإشارات الاجتماعية عن تلك المشاركة في العمل بمعرفة أكثر عمومية. والشبكات المسؤولة عن الصور النمطية تتداخل مع تلك المسؤولة عن التحديد الذاتي للهوية الذاتية والتعريف الذاتي في المجتمع. لذلك ، فإن محاولات تحدي الصور النمطية ، خاصة في الأفكار المتعلقة بالنفس ("أنا رجل ، وبالتالي …" ، "أنا امرأة ، وبالتالي …") ، سوف تستلزم ارتباطًا سريعًا جدًا بمستودع مشترك من المعرفة ، حيث ، على أي حال ، هناك معلومات كافية. إن المعتقدات من هذا النوع متجذرة بعمق في عملية التنشئة الاجتماعية ، التي هي جوهر الإنسان.

بعض القوالب النمطية لها نظامها الخاص من التعزيز الإيجابي ، والذي ، إذا تم تشغيله ، سيوفر سلوكيات مرتبطة بالخاصية النمطية.

[…] يمكن أن تؤثر الصور النمطية حول ألعاب "البنات" و "الأولاد" على مجموعة من المهارات: الفتيات اللواتي يعتقدن أن ألعاب الليغو مصممة للأولاد تؤدي بشكل أسوأ في مهام البناء.

في بعض الأحيان ، يمكن أن تصبح الصورة النمطية خطافًا معرفيًا أو كبش فداء. في هذه الحالة ، يمكن أن يعزى الأداء الضعيف أو نقص القدرة إلى الخاصية المرتبطة بالصورة النمطية. على سبيل المثال ، في الماضي ، تم استخدام متلازمة ما قبل الحيض لشرح الظواهر التي قد تكون مرتبطة أيضًا بعوامل أخرى ، وقد ناقشنا ذلك في الفصل 2. وقد وجد العلماء أن النساء غالبًا ما يعزو مزاجهن السيئ إلى المشكلات البيولوجية المرتبطة بالحيض. على الرغم من أن العوامل الأخرى قد تكون هي السبب ، بنفس القدر.

بعض القوالب النمطية وصفية وتعليمية على حدٍ سواء: إذا أكدت على الجانب السلبي للقدرة أو الشخصية ، فإن الصورة النمطية سوف "تصف" الإجراءات المناسبة أو غير المناسبة. تحمل القوالب النمطية أيضًا إشارات قوية تشير إلى أن إحدى المجموعات أفضل في شيء ما عن الأخرى ، وأن هناك أشياء "لا يستطيع" أعضاء مجموعة ما القيام بها ولا ينبغي عليهم فعلها ، أي أنهم يؤكدون على الانقسام إلى "أعلى وأدنى". إن الصورة النمطية التي لا تستطيع النساء الانخراط في العلوم تعني أنها لا تشارك في العلوم ، تاركة العلم للعلماء الذكور (وهم أنفسهم يصبحون مساعدين رائعين). […]

في العام الماضي ، أجرت جمعية المرشدات الخيرية الشبابية دراسة وأبلغت عن النتائج: الفتيات في سن السابعة يشعرن بضغط القوالب النمطية الجنسانية. قام الباحثون باستطلاع آراء حوالي ألفي طفل ووجدوا أنه لهذا السبب ، ما يقرب من 50 ٪ من المستجيبين لا يشعرون بالرغبة في التحدث أو المشاركة في الأنشطة المدرسية.

وأشار العلماء في التعليقات: "نعلم الفتيات أن أهم فضيلة بالنسبة لهن هي أن يحبها الآخرون ، وأن الفتاة الطيبة تتصرف بهدوء ودقة".

من الواضح أن مثل هذه الصور النمطية بعيدة كل البعد عن كونها ضارة. لديهم تأثير حقيقي على الفتيات (والأولاد) والقرارات التي يتخذونها في حياتهم.يجب ألا ننسى أن نمو الدماغ الاجتماعي للطفل مرتبط ارتباطًا وثيقًا بالبحث عن القواعد والتوقعات الاجتماعية التي تتوافق مع عضو في مجموعة اجتماعية. من الواضح أن الصور النمطية للجنسين / الجنس تخلق مجموعات مختلفة جدًا من القواعد للفتيان والفتيات. الإشارات الخارجية التي تتلقاها النساء الصغيرات لا تمنحهن الثقة التي يحتجنها لتحقيق أعلى مستويات النجاح في المستقبل. […]

إلى جانب القدرة على التعرف على فئات الجنس والخصائص المرتبطة بها ، يبدو أن الأطفال حريصون على مطابقة تفضيلات وأنشطة جنسهم ، كما يتضح من دراسات ظاهرة حزب العمال الكردستاني ("فستان الدانتيل الوردي"). بمجرد أن يفهم الأطفال المجموعة التي ينتمون إليها ، فإنهم يلتزمون بشدة باختيارهم ومع من وماذا يلعبون.

كما يستبعد الأطفال بلا رحمة من هم خارج مجموعتهم. إنهم مثل أعضاء جدد في مجتمع مختار: فهم هم أنفسهم يتبعون القواعد بأقصى قدر من الصرامة ويتأكدون بيقظة من أن الآخرين يتبعونها أيضًا. سيكون الأطفال قساة للغاية بشأن ما يمكن للفتيات والفتيان فعله وما لا يمكنهم فعله ، وفي بعض الأحيان يتجاهلون أفراد الجنس الآخر عمدًا (صديقي ، جراح الأطفال ، سمعت ذات مرة من ابنها البالغ من العمر أربع سنوات أن "الأولاد فقط هم من يمكنهم أن يصبحوا أطباء "). ثم يندهشون للغاية عندما يقابلون عينات مثل الطيارين المقاتلات وميكانيكا السيارات ورجال الإطفاء.

حتى سن السابعة تقريبًا ، يكون الأطفال ثابتون تمامًا في معتقداتهم حول الخصائص الجنسية ، وهم على استعداد لاتباع المسار الذي مهده لهم الملاح من الجنس المقابل. في وقت لاحق ، يقبل الأطفال استثناءات من قواعد النوع الاجتماعي بشأن من يتفوق على من في نشاط معين ، ولكن ، كما اتضح ، وهذا لا يسعه إلا القلق ، يمكن لمعتقدات الأطفال ببساطة أن "تخفي". […]

إذا كان هناك أي شيء يميز الإشارات الاجتماعية للقرن الحادي والعشرين للاختلافات بين الجنسين ، فهو التركيز النشط على "اللون الوردي للفتيات ، والأزرق للأولاد".

علاوة على ذلك ، فإن موجة اللون الوردي أقوى بكثير. الملابس ، ولعب الأطفال ، وبطاقات المعايدة ، وورق التغليف ، ودعوات الحفلات ، وأجهزة الكمبيوتر ، والهواتف ، وغرف النوم ، والدراجات ، وأيًا كان ما تسميه ، فقد رسمه المسوقون بالفعل باللون الوردي. كانت "المشكلة الوردية" ، المثقلة الآن بصورة "الأميرة" ، موضوع نقاش مقلق حول السنوات العشر الماضية.

علقت الصحفية والمؤلفة بيغي أورنستين على هذه الظاهرة في كتابها سندريلا أكلت ابنتي: رسائل من طليعة ثقافة الفتاة الجديدة. وجدت أكثر من 25000 عنصر في المتاجر التي كانت مرتبطة بطريقة ما بأميرة ديزني.26

كل الجهود المبذولة لتحقيق تكافؤ الفرص تذهب سدى في ظل هجمة الموجات الوردية. أصدرت شركة Mattel دمية باربي "علمية" لتحفيز اهتمام الفتيات بالعلوم. وما الذي يمكن أن يبنيه مهندس باربي؟ غسالة وردية ، وخزانة ملابس وردية ، وصندوق تخزين مجوهرات وردية. […]

كما نعلم ، فإن الدماغ هو نظام "التعلم العميق" ، فهو يسعى إلى التمسك بالقواعد وتجنب "أخطاء التنبؤ". لذلك ، إذا خرج مرتديها بهوية جنسية مكتسبة حديثًا إلى عالم مليء بالرسائل الوردية القوية التي تخبرك بشكل مفيد بما يجب عليك فعله وما لا يمكن ارتداؤه ، وما الذي يمكن ارتداؤه وما لا يمكن ارتداؤه ، فسيكون من الصعب جدًا تغيير الطريق إلى تفريق هذه الموجة الوردية.

صورة
صورة

جينا ريبون أستاذة التصوير العصبي وعضو في لجنة تحرير المجلة الدولية لعلم النفس الفسيولوجي. كتابها الجنس الدماغ.علم الأعصاب الحديث يكشف أسطورة دماغ الأنثى "، الذي نشرته بومبورا في أغسطس ، يتحدث عن تأثير المواقف الاجتماعية على سلوكنا و" الخردة العصبية العضلية "التي تُستخدم للتحقق من القوالب النمطية الراسخة.

موصى به: