ماذا نتعلم اليوم لتنجح في عام 2050

2024 مؤلف: Malcolm Clapton | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 03:46

يوفال نوح هراري يتحدث عن فن إعادة بناء الذات ومهارات أخرى مهمة في المستقبل.

في عام 2018 ، أصدر هراري كتابًا جديدًا بعنوان 21 درسًا للقرن الحادي والعشرين. لقد اخترنا وترجمنا المقاطع الأكثر إثارة للاهتمام من فصل التدريس.

البشرية على شفا ثورات غير مسبوقة. سيكون الطفل المولود اليوم في الثلاثينيات من عمره عام 2050. في سيناريو جيد ، سيعيش حتى عام 2100 وقد يصبح مواطنًا نشطًا في القرن الثاني والعشرين.

ما الذي يجب أن نعلمه لهذا الطفل من أجل البقاء والازدهار في العالم الجديد؟ ما هي المهارات التي سيحتاجها للحصول على وظيفة ، وفهم العالم من حوله والتنقل في متاهة الحياة؟

لسوء الحظ ، بما أنه لا أحد يعرف كيف سيكون العالم في عام 2050 (ناهيك عن القرن الثاني والعشرين) ، فإننا لا نعرف الإجابة على هذه الأسئلة أيضًا. بالطبع ، لم يكن البشر قادرين على التنبؤ بدقة بالمستقبل. لكن اليوم أصبح القيام بذلك أكثر صعوبة ، لأنه بمجرد أن تسمح لنا التكنولوجيا بإنشاء الجسم والدماغ والوعي بشكل مصطنع ، لم يعد بإمكاننا التأكد من أي شيء. بما في ذلك ما بدا في السابق ثابتًا وأبديًا.

قبل ألف عام ، في عام 1018 ، لم يكن الناس يعرفون الكثير عن المستقبل. ومع ذلك ، كانوا واثقين من أن الأسس الأساسية للمجتمع لن تتغير. إذا كنت تعيش في الصين عام 1018 ، فأنت تعلم أنه بحلول عام 1050 ، يمكن أن تسقط إمبراطورية سونغ ، ويمكن أن تهاجم قبائل خيتان من الشمال ، ويمكن أن تودي الأوبئة بحياة الملايين من الناس.

ومع ذلك ، فمن الواضح لك أنه حتى في عام 1050 ، سيظل معظم السكان مزارعين ونساجين ، وسيستمر الحكام في تجنيد الناس للخدمة العسكرية والمدنية. سيستمر الرجال في الهيمنة على النساء ، وسيظل متوسط العمر المتوقع حوالي 40 عامًا ، وسيظل جسم الإنسان كما هو تمامًا.

لذلك ، في عام 1018 ، قام الآباء الصينيون الفقراء بتعليم أطفالهم كيفية زراعة الأرز أو نسج الحرير. علم الأغنياء أبناءهم القراءة والكتابة والقتال على ظهور الجياد ، وكانت بناتهم زوجات متواضعات ومطيعات. كان من الواضح أن مثل هذه المهارات ستظل مطلوبة في عام 1050. اليوم ، ليس لدينا أي فكرة عما ستكون عليه الصين أو دول أخرى في العالم في عام 2050.

لا نعرف كيف سيكسب الناس لقمة العيش ، وكيف سيتم تنظيم الجيوش والأجهزة البيروقراطية ، وكيف ستكون العلاقات بين الجنسين.

من المحتمل أن يعيش البعض لفترة أطول بكثير مما هم عليه اليوم ، ويمكن لجسم الإنسان نفسه ، بفضل الهندسة الحيوية وواجهات الكمبيوتر العصبي ، أن يتغير بشكل لا يمكن التعرف عليه. من المرجح أن يكون الكثير مما يتعلمه الأطفال اليوم غير ذي صلة في عام 2050.

الآن في معظم المدارس ، يحاول الطلاب حشر أكبر قدر ممكن من المعلومات في رؤوسهم. في الماضي ، كان هذا أمرًا منطقيًا ، لأنه لم يكن هناك سوى القليل من المعلومات ، وحتى هذا النقص الضئيل من المعرفة الموجودة تم حظره بشكل دوري بواسطة الرقابة.

إذا كنت تعيش في بلدة إقليمية صغيرة في المكسيك في عام 1800 ، فسيكون من الصعب عليك الحصول على الكثير من البيانات حول العالم الخارجي. ثم لم يكن هناك راديو وتلفزيون وصحف يومية ومكتبات عامة. حتى لو كنت متعلمًا ولديك إمكانية الوصول إلى مكتبة خاصة ، فإن اختياراتك للقراءة كانت مقتصرة على الروايات والأطروحات الدينية.

فرضت الإمبراطورية الإسبانية رقابة شديدة على جميع النصوص المحلية ولم تسمح إلا لعدد قليل من الإصدارات التي تم التحقق منها بدخول البلاد. كان الوضع نفسه تقريبًا في مدن المقاطعات في روسيا والهند وتركيا والصين. حققت المدارس التي تعلم كل طفل القراءة والكتابة ، وكذلك الحقائق الأساسية للجغرافيا والتاريخ وعلم الأحياء ، تقدمًا هائلاً.

لكن في القرن الحادي والعشرين ، نحن نغرق في تدفق المعلومات. إذا كنت تعيش في مدينة مكسيكية إقليمية ولديك هاتف ذكي ، فيمكنك قضاء أكثر من حياة في قراءة ويكيبيديا ومشاهدة محادثات TED وأخذ دورات مجانية عبر الإنترنت.لا توجد حكومة تأمل في إخفاء كل المعلومات التي لا تحبها. لكن من السهل للغاية إغراق الناس بالمعلومات المتضاربة وبط الصحف.

بضع نقرات كافية لمعرفة آخر التقارير عن قصف حلب أو ذوبان الجليد في القطب الشمالي. لكن هناك الكثير من المعلومات المتضاربة لدرجة أنه من الصعب معرفة ما تصدقه. وبنفس السهولة ، يتوفر عدد لا يحصى من المحتويات الأخرى بسهولة. عندما تبدو السياسة أو العلوم معقدة للغاية ، فمن المغري التبديل إلى مقاطع فيديو مضحكة للقطط أو ثرثرة المشاهير أو الإباحية.

في مثل هذا العالم ، فإن آخر شيء يحتاجه المعلم إلى طلابه هو معلومة أخرى. لديهم بالفعل الكثير منه.

بدلاً من ذلك ، يحتاج الناس إلى القدرة على فهم المعلومات ، والتمييز بين المهم وغير المهم ، والأهم من ذلك ، دمج العديد من أجزاء البيانات في صورة متماسكة للعالم.

في الواقع ، كان هذا هو المثل الأعلى للتعليم الليبرالي الغربي لعدة قرون. لكن لا يزال يتم تنفيذه بلا مبالاة إلى حد ما. ينقل المعلمون الحقائق من خلال تشجيع الطلاب على "التفكير بأنفسهم". خوفًا من الوقوع في الاستبداد ، فهم يؤمنون بهذا: نظرًا لأنهم يمنحون الطلاب الكثير من البيانات والقليل من الحرية ، فإنهم هم أنفسهم سيشكلون صورة للعالم. وحتى إذا فشل جيل واحد في تجميع جميع البيانات في قصة متماسكة وذات مغزى ، فسيكون هناك متسع من الوقت لذلك في المستقبل.

لكن الوقت قد حان. ستشكل القرارات التي نتخذها خلال العقود القادمة مستقبل حياتنا. إذا لم يكن لدى هذا الجيل نظرة شاملة للعالم ، فسيتم تحديد مستقبلهم بالصدفة.

إذن ماذا يجب أن تعلم أطفالك؟ يعتقد العديد من الخبراء التربويين أنه يجب تعليمهم المبادئ الأربعة: التفكير النقدي والتواصل والتعاون والإبداع. أي إيلاء اهتمام أقل للمهارات التقنية وإعطاء الأولوية لمهارات الحياة العامة.

أهم شيء هو القدرة على التكيف مع التغيير وتعلم أشياء جديدة والحفاظ على التوازن النفسي في المواقف المجهولة.

إن مواكبة الحياة في عام 2050 لن تتطلب فقط ابتكار أفكار ومنتجات جديدة ، ولكن أيضًا إعادة بناء الذات مرارًا وتكرارًا. لا أحد يستطيع توقع التغييرات المحددة التي تنتظرنا في المستقبل. من المرجح أن يكون أي سيناريو مفصل بعيدًا عن الحقيقة.

إذا كان وصف شخص ما لمنتصف القرن الحادي والعشرين يبدو وكأنه خيال علمي ، فمن المرجح أنه خطأ. من ناحية أخرى ، إذا كان هذا الوصف لا يشبه الخيال العلمي ، فهو خطأ بالتأكيد. لا يمكننا التأكد من التفاصيل ، التغيير هو اليقين الوحيد.

منذ زمن سحيق ، تم تقسيم الحياة إلى مرحلتين متجاورتين: التدريب والعمل الذي يليه. خلال المرحلة الأولى ، جمعت المعرفة ، وطوّرت المهارات ، وشكلت نظرة للعالم ، وبنيت هويتك.

حتى لو قضيت معظم يومك في العمل في حقل أرز في سن الخامسة عشرة ، فإن أول شيء تعلمته هو كيفية زراعة الأرز والتفاوض مع التجار الجشعين من المدينة الكبيرة ، وكيفية تسوية النزاعات على الأرض والمياه مع القرويين الآخرين.

في الخطوة الثانية ، استخدمت المهارات التي تعلمتها للتنقل حول العالم ، وكسب العيش ، وتكون جزءًا من المجتمع. بالطبع ، حتى في سن الخمسين ، تعلمت شيئًا جديدًا عن الأرز والتجار والمشاجرات ، لكن كل هذه كانت مجرد إضافات بسيطة إلى المهارات التي تم شحذها بالفعل.

بحلول منتصف القرن الحادي والعشرين ، ستجعل الوتيرة المتسارعة للتغيير وزيادة متوسط العمر المتوقع هذا النموذج التقليدي بقايا.

من المحتمل أن يكون هذا مرتبطًا بضغط هائل. دائمًا ما يكون التغيير مرهقًا ، وبعد سن معينة ، لا يحب معظم الناس التغيير. عندما تبلغ من العمر 15 عامًا ، فإن حياتك كلها تدور حول التغيير. ينمو جسدك ويتطور وعيك وتتعمق علاقاتك.

كل شيء يتحرك من أجلك ، كل شيء جديد. أنت تعيد اختراع نفسك. إنه أمر مخيف ولكنه مثير في نفس الوقت. آفاق جديدة تفتح أمامك ، ما عليك سوى غزو العالم.

بحلول سن الخمسين ، لا تريد التغيير ، وقد تخلى معظم الناس عن غزو العالم. سبحنا ، كما نعلم ، يوجد تي شيرت كتذكار. تفضل الاستقرار. لقد استثمرت الكثير في مهاراتك وحياتك المهنية وهويتك ونظرتك للعالم لدرجة أنك لا تريد أن تبدأ من جديد.

كلما عملت بجد لإنشاء شيء ما ، كان من الصعب تركه. لا يزال بإمكانك الاعتزاز بالتجارب الجديدة والابتكارات الصغيرة ، لكن معظم الأشخاص في سن الخمسين ليسوا مستعدين لإعادة بناء شخصيتهم.

هذا يرجع إلى بنية الجهاز العصبي. على الرغم من أن دماغ البالغين أكثر مرونة مما كان يعتقد سابقًا ، إلا أنه لا يزال غير مرن مثل دماغ المراهق. عمل اتصالات عصبية جديدة هو عمل شاق. لكن في القرن الحادي والعشرين ، يعتبر الاستقرار ترفًا لا يمكن تحمله.

إذا حاولت التمسك بهويتك أو وظيفتك أو نظرتك للعالم ، فإنك تخاطر بالتخلف عن الركب بينما يمر العالم من حولك. وبما أنه من المرجح أن يزداد متوسط العمر المتوقع ، فقد تتحول إلى أحفورة لعدة عقود.

تتطلب المواكبة الاقتصادية والاجتماعية القدرة على التعلم المستمر وإعادة بناء الذات.

عندما يكون عدم اليقين هو المعيار الجديد ، لم يعد من الممكن الاعتماد على الخبرة السابقة بنفس الثقة. سيتعين على كل فرد وإنسانية ككل بشكل متزايد التعامل مع أشياء لم يسبق لأحد أن واجهها من قبل: آلات فائقة الذكاء ، وأجساد مخلوقة بشكل مصطنع ، وخوارزميات تتلاعب بالعواطف بدقة مذهلة ، وكوارث مناخية سريعة ، والحاجة إلى تغيير المهن كل 10 سنوات.

ما الإجراء الذي يمكن اعتباره صحيحًا في موقف ليس له نظائر في الماضي؟ كيف تتصرف عند تلقي تدفقات ضخمة من المعلومات التي لا يمكن استيعابها وتحليلها بشكل كامل؟ كيف نعيش في عالم حيث عدم اليقين ليس خطأ في النظام ، ولكن السمة الرئيسية له؟

للبقاء على قيد الحياة والازدهار في مثل هذا العالم يتطلب المرونة العقلية والتوازن العاطفي. عليك أن تتخلى عن أفضل ما تعرفه مرارًا وتكرارًا وتشعر بالراحة في المجهول.

لسوء الحظ ، تعليم الأطفال هذا أصعب بكثير من شرح الصيغة الفيزيائية أو سبب الحرب العالمية الأولى. عادة ما يفتقر المعلمون أنفسهم إلى المرونة العقلية التي يتطلبها القرن الحادي والعشرون ، لأنهم نتاج النظام التعليمي القديم.

لذا فإن أفضل نصيحة يمكنني تقديمها للأطفال في سن 15 عامًا العالقين في مدرسة قديمة هي عدم الاعتماد كثيرًا على البالغين.

يريد معظمهم الأفضل ، لكنهم لا يفهمون العالم. في الماضي ، كان اتباع تقدم الشيوخ يكاد يكون مربحًا للجانبين لأن العالم كان يتغير ببطء. لكن القرن الحادي والعشرين سيكون مختلفًا. نظرًا لأن وتيرة التغيير تتسارع ، لا يمكنك أبدًا التأكد مما إذا كان الكبار ينقلون إليك حكمة غير قابلة للفساد أو وهمًا عفا عليه الزمن.

ما الذي يجب الاعتماد عليه بدلاً من ذلك؟ ربما التكنولوجيا؟ هذا أكثر خطورة. يمكن أن تساعدك التكنولوجيا ، ولكن إذا اكتسبت الكثير من القوة على حياتك ، فإنك تصبح رهينة لأهدافها.

منذ آلاف السنين ، اخترع الناس الزراعة ، لكنها لم تثري سوى شريحة صغيرة من النخبة ، وحولت معظم الناس إلى عبيد. يعمل معظمهم من الفجر حتى الغسق: إزالة الأعشاب الضارة ، وحمل دلاء من الماء ، وزراعة الحبوب تحت أشعة الشمس الحارقة. يمكن أن يحدث لك أيضا.

التكنولوجيا ليست شر. إذا كنت تعرف ما تريده في الحياة ، فيمكنهم مساعدتك في تحقيقه. ولكن إذا لم تكن لديك رغبات واضحة ، فإنها ستشكل أهدافك وتتحكم في حياتك. وفي النهاية ، قد تجد أنك تخدمهم ، وليسوا يخدمونك. هل رأيت هؤلاء الزومبي الذين يجوبون الشوارع دون أن ينظروا من هواتفهم الذكية؟ هل تعتقد أنهم يسيطرون على التكنولوجيا؟ أم أن التكنولوجيا تتحكم فيها؟

إذن عليك الاعتماد على نفسك؟ يبدو الأمر رائعًا في شارع السمسم أو في إحدى رسوم ديزني الكرتونية القديمة ، لكنه في الواقع لا يساعد كثيرًا. حتى ديزني بدأت تدرك ذلك. مثل بطلة الألغاز رايلي أندرسون ، بالكاد يعرف معظم الناس أنفسهم.ومحاولة "الاستماع إلى الذات" ، يصبحون بسهولة ضحية التلاعب.

مع التقدم في التكنولوجيا الحيوية والتعلم الآلي ، سيكون من الأسهل التعامل مع المشاعر والرغبات العميقة. عندما تعرف Coca-Cola و Amazon ومحركات البحث والحكومة كيفية جذب أوتار قلبك ، هل يمكنك معرفة الفرق بينك وبين الحيل التسويقية؟

سيتعين عليك بذل الكثير من الجهد وفهم نظام التشغيل الخاص بك بشكل أفضل - اكتشف من أنت وماذا تريد من الحياة.

هذه أقدم نصيحة: اعرف نفسك. منذ آلاف السنين ، حث الفلاسفة والأنبياء الناس على القيام بذلك. لكن هذه النصيحة لم تكن أبدًا بنفس الأهمية التي كانت عليها في القرن الحادي والعشرين. الآن ، على عكس زمن لاو تزو وسقراط ، لديك منافسون جادون.

Coca-Cola و Amazon ومحركات البحث والحكومة - الجميع في سباق لاختراقك. إنهم لا يريدون اختراق هاتفك الذكي ، وليس جهاز الكمبيوتر الخاص بك ، أو حسابك المصرفي ، ولكنك أنت ونظام التشغيل العضوي الخاص بك.

الخوارزميات تراقبك الآن. أين تذهب ، ما تشتريه ، من تقابله. وسرعان ما سيتتبعون كل خطوة وكل نفس وكل نبضة قلب. إنهم يعتمدون على البيانات الضخمة والتعلم الآلي للتعرف عليك بشكل أفضل وأفضل. وبمجرد أن تعرف هذه الخوارزميات أنك أفضل مما تعرف نفسك ، يمكنها التلاعب بك والتلاعب بك ، ولا يمكنك فعل أي شيء تقريبًا. ستجد نفسك في المصفوفة أو في عرض ترومان.

بالطبع ، يمكنك أن تكون سعيدًا بتفويض السلطة إلى الخوارزميات وتثق بها لاتخاذ القرارات نيابةً عنك ومن أجل العالم بأسره. إذا كان الأمر كذلك ، فقط استرخ واستمتع. ليس عليك فعل أي شيء. ستهتم الخوارزميات بكل شيء.

ولكن إذا كنت ترغب في الاحتفاظ ببعض السيطرة على الأقل على وجودك الشخصي وعلى مستقبل الحياة ، فسيتعين عليك تجاوز الخوارزميات ، والتغلب على Amazon والحكومة ، والتعرف على نفسك قبل ذلك. وللركض بسرعة ، لا تأخذ أمتعة ثقيلة على الطريق. اترك كل الأوهام ورائك ، لأنها تزن الكثير.