دروس ثلاثية الأبعاد وواجبات منزلية في السحابة: كيف ستكون مدرسة المستقبل

2024 مؤلف: Malcolm Clapton | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 03:46

كيف ستؤثر الرقمنة على التعليم ، ومن الذي سيساعد الطلاب على اختيار مهنة وما إذا كانت المواد الجديدة ستظهر في جدول الدروس. مع خبير المشروع الوطني "" اكتشفنا كيف ستتطور المدرسة الحديثة.

تعتمد الفصول الدراسية على التكنولوجيا الرقمية والحلول الذكية

لن يفلت التعليم ، مثل جميع مجالات الحياة ، من تأثير الرقمنة في العقدين أو الثلاثة عقود القادمة. ستظهر أدوات وتقنيات جديدة في المدرسة: دروس ثلاثية الأبعاد ، والواقع الافتراضي والمعزز ، والخدمات السحابية ، والطابعات ثلاثية الأبعاد ، والمنشآت الآلية ، واللوحات البيضاء الإلكترونية ، وأنظمة مؤتمرات الفيديو ، وأخيراً الذكاء الاصطناعي.

إن "" ، التي يمكن تسميتها النموذج الأولي لمدرسة المستقبل ، تعمل الآن بالفعل. يستخدم مدرسو متروبوليتان التطبيقات التفاعلية وسيناريوهات الدروس والتخزين السحابي والمختبرات الرقمية. ويتعلم أطفال المدارس إنشاء المعلومات الخاصة بهم ومنتجات تكنولوجيا المعلومات.

Elina Streikmane مدرس اللغة الروسية في المدرسة الرقمية ، وهي عالمة منهجية في مركز منهجية المدينة التابع لإدارة التعليم في موسكو.

لطالما اعتاد طلابنا على دورات في الروبوتات والدوائر والبرمجة. يقوم الرجال بتطوير المشاريع وتقديمها على أعلى مستوى - مؤتمرات علمية وعملية في المدينة.

على سبيل المثال ، أصبح طالب من مدرستنا هو الفائز في العام الدراسي الماضي. قدم برنامجًا ، باستخدام الذكاء الاصطناعي ، يتعرف من الصورة على ما إذا كان الشخص يرتدي قناعًا طبيًا.

ومع ذلك ، فإن التعليم عبر الإنترنت لن يتم بشكل كامل وكامل. بالطبع ، إذا كنا نتحدث عن المعرفة ، فيمكن تعليم كل شيء باستخدام التقنيات البعيدة. جعلت دراسات الحالة والعمل الجماعي من الممكن منذ فترة طويلة تجنب الغش وإتقان مادة البرنامج. لكن المدرسة ليست فقط عن الدروس.

إلينا ستريكمان

يتفق الخبراء على أن التعلم عن بعد لا يمكن أن يحل تماما محل التدريب وجها لوجه. لا تشارك المدرسة في التدريس فحسب ، بل تؤدي أيضًا وظيفة أخرى لا تقل أهمية - إنها تقوم بتعليم جيل المستقبل.

خلف شاشة الشاشة ، يصعب على الطفل الخوض في التنشئة الاجتماعية ، وتطوير الذكاء العاطفي ، وتعلم كيفية التفاعل مع زملائه في الفصل. من الأسهل والأكثر كفاءة تطوير مهارات مرنة في وضع عدم الاتصال.

سيتم مساعدة الطلاب على فهم أنفسهم بشكل أفضل واختيار مهنة المستقبل

بدأت المدارس تدريجيًا في الاهتمام بالتوجيه المهني ، وفي المستقبل ، سيتغير التعليم نحو مزيد من التفرد. سيعمل علماء النفس مع الطلاب لمساعدة الأطفال على التعرف على نقاط قوتهم ونقاط نموهم واهتماماتهم. يوجد بالفعل في موسكو اليوم مشاريع تهدف إلى التعرف على مهنة المستقبل.

واحد منهم - "". في إطار المشروع ، يحضر الطلاب جامعات رائدة وفصولًا رئيسية من العلماء ، ويشاركون في ألعاب الأعمال والمهرجانات والدورات التدريبية والمهام ، ويحاولون القيام بدور متخصص أو آخر. نطاق المهن ضخم: مجال تكنولوجيا المعلومات والهندسة والنقل والطب والتاريخ والفن والفضاء والرياضة وغير ذلك الكثير. يمكن للجميع العثور على خيار يرضونهم.

مشروع آخر مهم هو فصول ما قبل الاحتراف التي يتم افتتاحها في مدارس موسكو: الطب ، والهندسة ، والأكاديمية ، والتربوية ، والمتدربون ، ودروس تكنولوجيا المعلومات وغيرها. هذه هي الطريقة التي يتعرف بها طلاب المدارس الثانوية على مهنتهم المستقبلية مقدمًا. تساعد المشاركة في المؤتمرات والفعاليات ذات التوجه العملي ، والزيارات إلى الجامعات والشركات المتخصصة في تخصص معين ، تلاميذ المدارس على اتخاذ قرار بشأن اختيار مسار الحياة.

إلينا ستريكمان

يعمل مشروع التعليم قبل المهني في موسكو منذ خمس سنوات.في الفصل ، يتعرف الأطفال على البحث العلمي الواعد ، وطرق دراسة تسلسل الجينوم والتكنولوجيا العصبية ، وإتقان البرامج المهنية للنمذجة ثلاثية الأبعاد والنماذج الأولية ، ودراسة لغات البرمجة الحديثة وطرق تحليل البيانات. للقيام بذلك ، لدينا جميع الموارد اللازمة في المدارس: المختبرات الرقمية ، والطابعات والماسحات الضوئية ثلاثية الأبعاد ، وأجهزة المحاكاة لممارسة مهارات الإسعافات الأولية ، ومجموعات الفيزياء التجريبية وغيرها من المعدات الحديثة.

حاليًا ، يمكن لطلاب المدارس الثانوية اختيار الدراسة في فصل أكاديمي أو طبي أو هندسي أو كورشاتوف أو طالب أو فصل تربوي جديد أو فصل تكنولوجيا المعلومات. هذا العام ، تم افتتاح مجال آخر مرموق - دروس في وسائل الإعلام. سوف يدرسون تلاميذ المدارس الذين اجتازوا بنجاح اختبارات القبول ويحلمون بربط أنشطتهم المهنية بمجال الاتصال الإعلامي.

بالنسبة لأصحاب العمل ، ليس فقط المعرفة والمهارات في صناعة معينة مهمة ، ولكن أيضًا القدرة على التواصل والعمل في فريق وإنشاء المشاريع. ستركز مدارس المستقبل على هذا. لقد تخلصت بعض المؤسسات التعليمية بالفعل من الترتيب القياسي للمقاعد في الفصول الدراسية ، عندما يجلس الأطفال واحدًا تلو الآخر. يتم وضع أطفال المدارس بحيث يمكنهم التواصل وإنشاء مشاريع جماعية.

من المهم أيضًا أن يعرف الطلاب كيفية تنظيم العمل بشكل مستقل: تعيين الأدوار ، وتحمل المسؤولية عن جزء من المهمة ، وحساب الوقت والموارد الأخرى. لذلك ، فإن معلم المستقبل سوف يوجه الأطفال فقط ويشرف على العملية من بعيد.

ستصبح العناصر أكثر تنوعًا وعملية

من المحتمل أن يظل التقسيم التقليدي للمواضيع إلى موضوعات طبيعية وإنسانية ، ولكن ستظهر دروس جديدة عند تقاطع المجالات. من السهل أن نتخيل ، على سبيل المثال ، أن المدرسة ستعلم كيف تصبح مدونًا ناجحًا وإنشاء محتوى سريع الانتشار أو برمجة تطبيقات الهواتف الذكية.

إلينا ستريكمان

نحن نعد الطلاب للحياة ، وبطبيعة الحال ، لا يسعنا إلا أن نأخذ في الاعتبار متطلبات السوق. على سبيل المثال ، يوجد أطلس المهن الجديدة ، وهو أداة رائعة لمعلم حديث. أنا وزملائي ، نعتمد عليه ، نحاكي المهام. إنهم مكرسون لإتقان المهارات المطلوبة اليوم وستكون مطلوبة غدًا.

على سبيل المثال ، في نهاية العام الدراسي الماضي ، قمنا بإجراء درس مع مدرسي علوم الكمبيوتر والجغرافيا. هناك ، جرب الطلاب أنفسهم في دور الصحفيين والمصممين الرقميين الذين يطورون حملة إعلانية وهوية لمناطق روسيا.

لبعض الوقت ، ساد الاتجاه نحو التخصص في المجتمع: فكلما ضاق الاتجاه الذي يمتلكه الشخص وزادت معرفته ، زادت قيمة ذلك بالنسبة لصاحب العمل. لكن عصر العالمية قادم تدريجياً ، حيث يجب أن يمتلك نفس المتخصص المهارات والمعرفة في مجالات مختلفة. من ناحية أخرى ، يجب أن تكون محترفًا من الدرجة الأولى في مجال عملك. من ناحية أخرى ، من المهم أن تكون مرنًا وقادرًا على التكيف وأن تكون قادرًا على قبول تحديات الوقت وتوسيع المعرفة والعمل مع المجالات ذات الصلة.

إلينا ستريكمان

اليوم ، في عصر التعلم المتقارب ، أصبحت الحدود بين التخصصات غير واضحة. لذلك ، في دروس الأدب ، على سبيل المثال ، لست مجرد عالم لغوي ، ولكني أيضًا مؤرخ وناقد فني. تساعد معرفة اللغة الإنجليزية في دروس اللغة الروسية.

القدرة على رسم أوجه التشابه بين الموضوعات ضرورية ، وهذا يسمح لك بإظهار صورة واحدة للعالم للطلاب. وبالمثل ، فإن زملائي هم: عالم الأحياء دائمًا ما يكون فيزيائيًا وكيميائيًا صغيرًا ، وجغرافيًا - متخصصًا في الاقتصاد والسياسة والبيئة.

اليوم ، تعد معرفة كيفية استخدام الكمبيوتر والهاتف الذكي والإنترنت بنفس أهمية مهارات القراءة والكتابة. وفي المستقبل ، قد تصبح محو الأمية الرقمية وحتى البرمجة مواد دراسية كاملة.

إلينا ستريكمان

يجب أن تكون أي تخصصات ضيقة التركيز بالضرورة في إطار التعليم الإضافي حتى يتمكن الطفل من دراستها. لكن الاختيار يجب أن يبقى دائمًا مع الطالب ووالديه.

لا يرغب جميع الرجال في أن يصبحوا مبرمجين ، ولا تقتصر مهن تكنولوجيا المعلومات في المستقبل على. من المهم مراعاة رغبة الطفل وإعطائه الفرصة لإتقان المهنة القريبة منه.

سيتمكن المعلمون من إيجاد نهج لكل طالب وخلق بيئة تعليمية مريحة

لا يؤثر الرقمنة على الطلاب فحسب ، بل يؤثر أيضًا على المعلمين. سوف تطلب مدرسة المستقبل معرفة ومهارات وكفاءات جديدة من المعلمين. ستساعد البيئة الرقمية المعلمين على تحسين مهاراتهم ، وإنشاء أشكال جديدة من المواد التعليمية وتبادل الخبرات مع بعضهم البعض.

إلينا ستريكمان

لقد تغير بالفعل موقف المعلم الحديث فيما يتعلق بمنصب مدرس الجيل الماضي. الواقع يتغير ونحن نتغير معه. في السابق ، كان المعلم تقريبًا هو الحامل الوحيد للمعرفة بالنسبة للطالب ، ولكن اليوم ، في عصر هيمنة الإنترنت والمعلومات ، لم يكن هذا هو الحال. يتمتع الأطفال الآن بخيارات واسعة: مشاهدة مقطع فيديو للمدون الذي يعجبهم ، أو قراءة مقال علمي ، أو الاستماع إلى محاضرة صوتية من قبل عالم ، أو إجراء اختبار تفاعلي ، أو تشغيل تطبيق تعليمي.

لذلك ، لا يصبح المعلم مصدرًا بقدر ما هو موصل في عالم المعلومات. يقوم بتدريس كيفية التعامل مع البيانات والتحقق منها وتقييم الجودة وقراءة النصوص الصلبة والمتقطعة وفهم معناها وإبراز الأساسي والثانوي. وبالطبع ، من المهم لأي معلم أن يطور مهاراته المرنة ، لأنه من المستحيل تعليم الطفل ما لا يمكنك القيام به بنفسك.

بالإضافة إلى ذلك ، ستكون مدرسة المستقبل قادرة على حل المشاكل التي تواجه التعليم الحديث: إدخال التقنيات المتقدمة في عملية التعلم ، والوصول إلى التعليم الجيد للأطفال ذوي الإعاقة ، والتنمية غير المتكافئة للأطفال من نفس العمر ، وغيرها..

تم بالفعل حل العديد من هذه المشاكل في موسكو والمدن الكبيرة. وبفضل المشروع الوطني "" تظهر مدارس المستقبل في جميع أنحاء روسيا. في الوقت الحالي ، تتطور بيئة تعليمية رقمية في المناطق: يتم توفير الإنترنت عالي السرعة للمدارس حتى في المدن البعيدة ، ويتم تركيب أجهزة الكمبيوتر المحمولة واللوحات البيضاء التفاعلية وغيرها من المعدات الحديثة في الفصول الدراسية.

يتم أيضًا تقديم محتوى تعليمي رقمي - يتم إنشاء الخدمات التي تساعد المعلمين على إجراء الفصول الدراسية ، والقضاء على الأعمال الورقية الروتينية وتبسيط التفاعل مع الطلاب وأولياء الأمور. على سبيل المثال ، "" عبارة عن منصة مجانية للتعلم والتواصل.

بفضل المشروع الوطني ، يمكن للطفل اختيار التخصص أثناء وجوده في المدرسة ، وكذلك المشاركة في و. بالإضافة إلى ذلك ، يتيح المشروع الوطني للأطفال الدراسة في المدارس الحديثة مجانًا ، والتشاور مع أولياء الأمور.