جدول المحتويات:

8 صفات رئيسية يجب أن يتمتع بها المعلم الحديث
8 صفات رئيسية يجب أن يتمتع بها المعلم الحديث
Anonim

الأساليب القديمة لا تعمل مع الأطفال الجدد.

8 صفات رئيسية يجب أن يتمتع بها المعلم الحديث
8 صفات رئيسية يجب أن يتمتع بها المعلم الحديث

نحن نعيش في وقت رائع: العالم من حولنا يتغير بسرعة كبيرة ، يكاد لا يمكن التعرف عليه. لذلك ، يجب أن يكون المعلم الذي يعمل مع الجيل الأصغر جاهزًا:

  • يتغيرون. هذا هو الشرط الأكثر صعوبة ولكنه ضروري لوجود شخصية كاملة.
  • اعترف بأخطائك. فقط الشخص الذي لا يفعل شيئًا ليس مخطئًا. المعلم بالتأكيد لا ينتمي إلى هؤلاء.
  • طور. إذا لم تتغير صورة العالم في وقت سابق على مدار عدة أجيال ، فإن كل شيء الآن يتطور بسرعة كبيرة ، كما قالت الملكة السوداء في "أليس عبر الزجاج" ، من أجل البقاء في مكانك ، تحتاج إلى " اركض باسرع ما يمكنك."

يجب أن يفهم المعلم أيضًا كيف يعيش الطلاب المعاصرون. قد لا تحب Fays أو Ivangai ، لكن عدم معرفة من هم هؤلاء الناس يعني التراجع عن الحياة.

بالإضافة إلى ذلك ، يجب على المعلم أن يتذكر أن أطفال اليوم مختلفون. إنهم يعيشون على الإنترنت ، وليس لديهم عبادة للبالغين. هذه هي الصفات التي يجب أن يتمتع بها المعلم الحديث من أجل الاستفادة والتمتع بنتائج عمله.

1. احترام الأطفال

عادة يقولون: "يجب على المعلم أن يحب الأطفال". لكن هذه الصيغة مجردة للغاية وتصبح حتمًا ذريعة للتكهن. الحب متعدد الأوجه بالفعل. هذا تواطؤ ، وعلى العكس من ذلك ، تدريب ("النبض يعني الحب). غير واضح. لكن مع الاحترام ، كل شيء أسهل بكثير.

احترام الطالب يعني رؤيته كموضوع وليس صفحة بيضاء.

2. التسامح

كل الناس مختلفون. أحيانًا يزعجنا شخص ما لمجرد اختلافه: لقد ارتدى قبعته بطريقة خاطئة ، لا يبدو هكذا. لكن هل يجدر الانتباه إلى هذا إذا كان يتصرف بشكل طبيعي ولا ينتهك المعايير الأخلاقية؟ يمكن قول الشيء نفسه عن حق الإنسان في إبداء الرأي.

إذا كنا نتحدث عن أسئلة لا يمكن إعطاء الإجابة الصحيحة الوحيدة عنها ، فلا ينبغي على المرء أن يتجاهل المقترحات الأصلية وغير المتوقعة على الفور. قد تكون أكثر ملاءمة من تلك القياسية. لا تُفسد القوالب النمطية الأطفال مثل البالغين ويمكنهم التفكير بحرية.

الاعتراف بحق الطالب في أن يكون مختلفًا. وربما ستنشئ آينشتاين جديدًا.

3. فهم أن المعلم يقدم خدمة

لسبب ما ، هذه النقطة تسيء إلى المعلمين والعديد من الآباء. ربما يتعلق الأمر بالسلطة. يبدو المعلم بفخر ، ويتم تقديم الخدمات من قبل مصففي الشعر والمحركين. إنه مهين!

4. الاستعداد لاكتساب السلطة بأشياء حقيقية

لا يمكنك إثارة إعجاب الطفل العصري بالكلمات الصاخبة والصوت الآمر والشعارات. يجب أن يكون كل شيء وفقًا لدرجة هامبورغ: المعلم الجيد يعرف مادته ، ويمكنه شرح فوائدها ، ويعرف كيفية تقديم المواد بطريقة ممتعة.

التخويف لا طائل منه. لا يشعر أطفال اليوم بالخوف مما يخشاه الناجون من "السبق الصحفي".

5. الشعور بالحدود

وهذا ينطبق على كل من الحدود النفسية ("عدم الدخول في الروح") ، وعلى معارفهم الخاصة. بعد كل شيء ، الأطفال في بعض المناطق أكثر كفاءة من المعلمين.

6. فهم مهمتك

يجب على المعلم فقط إعطاء المعرفة المفيدة التي لا يمكن أن تكون مجرد Google (وإذا أمكن ، فإن المعلم يضيع الوقت على الأرجح).

7. النقد الذاتي

إذا قام المعلم بتحليل أنشطته وفكر في كيفية تحسينها ، فسيحقق الكثير. الجميع مخطئون. بما في ذلك الأعمام والعمات الكبار. وكلما أسرع الأطفال في إدراك ذلك ، كان ذلك أفضل.

8. السخرية الذاتية

تعد القدرة على أن تكون تافهًا وأن تسخر من نفسك مكونًا ضروريًا لما يسمى مقاومة الإجهاد. وفقط جودة رائعة للحياة في المجتمع.

تتيح لك السخرية الذاتية نزع فتيل الموقف وتشتيت انتباهك والانتقال إلى حل المشكلات الصعبة.

بالطبع ، كل هذا يصعب تحقيقه في الظروف التي يتم فيها تخصيص البنسات للتعليم. لسوء الحظ ، غالبًا ما لا يكون لدى المدارس خيار ويضطر إلى تولي أي شخص يتعين عليهم ذلك. ومع ذلك ، يجب على المرء أن يسعى لتحقيق المثل الأعلى.

موصى به: