أي الآباء يكبرون أطفالا سعداء وناجحين

2024 مؤلف: Malcolm Clapton | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 03:46

هناك الكثير من القواسم المشتركة بين الأمهات والآباء الذين يتربون أطفالاً مرحين وقادرين.

يريد جميع الآباء أن يبقى أطفالهم بعيدًا عن المشاكل ، وأن يقوموا بعمل جيد في المدرسة ، وأن يخلقوا شيئًا جيدًا ومفيدًا عندما يكبرون. لسوء الحظ ، لا يوجد دليل لتربية طفل سعيد وناجح. لكن علماء النفس كانوا قادرين على الإشارة إلى العوامل التي تتوقع النجاح. وجميعهم مرتبطون بالآباء والأسر ، الذين لديهم الكثير من القواسم المشتركة.

يعلمون الأطفال مهارات التنشئة الاجتماعية

لاحظ الباحثون في جامعة بنسلفانيا وجامعة ديوك أكثر من 700 طفل من جميع أنحاء أمريكا على مدى 20 عامًا لإيجاد صلة بين تنمية المهارات الاجتماعية في الطفولة والنجاح في سن 25.

أظهرت الأبحاث طويلة المدى أن هؤلاء الأطفال الذين يعرفون كيفية التعاون مع أقرانهم ، ويفهمون مشاعرهم ، ومستعدون لمساعدة الآخرين وحل المشكلات بأنفسهم ، وغالبًا ما يتخرجون ، ويحصلون على دبلوم ويحصلون على وظيفة دائمة.

أولئك الذين ، في مرحلة الطفولة ، وجدوا صعوبة في إقامة اتصال مع الآخرين ، في مرحلة البلوغ ، كانوا أكثر عرضة ليجدوا أنفسهم في مواقف غير سارة ، بشكل عام ، لديهم فرصة أكبر للاعتقال ولا يمكنهم التباهي بمكانة اجتماعية عالية.

تظهر هذه الدراسة أن الآباء بحاجة إلى مساعدة الأطفال على تنمية المهارات الاجتماعية والذكاء العاطفي. هذه بعض من أهم المهارات التي يحتاجها الطفل ليكون مستعدًا للمستقبل "، كما تقول كريستين شوبرت ، مديرة البرنامج في مؤسسة روبرت وود جونسون ، التي مولت البحث. "منذ سن مبكرة ، تحدد هذه المهارات ما إذا كان الطفل سيدرس أو سيذهب إلى السجن ، أو سيحصل على وظيفة ، أو سيتورط في إدمان المخدرات."

يتوقعون الكثير من الطفل

باستخدام بيانات من دراسة استقصائية وطنية شملت 6600 طفل ولدوا في عام 2001 ، تمكن البروفيسور نيل هالفون وزملاؤه في جامعة كاليفورنيا ، لوس أنجلوس من اكتشاف أن توقعات الوالدين لها تأثير كبير على ما سيحققه أطفالهم في المستقبل.

قال الأستاذ: "يبدو أن الآباء الذين توقعوا أن يذهب طفلهم إلى الجامعة في المستقبل قد قادوه إلى هذا الهدف ، بغض النظر عن دخل الأسرة أو العوامل الأخرى".

وهذا ما يؤكده ما يسمى بتأثير بجماليون الذي وصفه عالم النفس الأمريكي روزنتال. يكمن جوهرها في حقيقة أن الشخص الذي يكون مقتنعًا بشدة بأي حقيقة ، يتصرف دون وعي بطريقة للحصول على تأكيد حقيقي لثقته. في حالة الأطفال ، يحاولون دون وعي أن يرقوا إلى مستوى توقعات والديهم.

تعمل الأمهات

وجد علماء النفس أن بنات الأمهات العاملات يذهبن إلى المدرسة ولديهن خبرة معيشية مستقلة. في المستقبل ، يكسب هؤلاء الأطفال في المتوسط 23٪ أكثر من أقرانهم الذين نشأوا في أسر لا تعمل فيها الأمهات ويقضين كل وقتهن في المنزل والأسرة.

أظهر أبناء الأمهات العاملات ميلًا أقوى نحو رعاية الأطفال والأعمال المنزلية: أظهرت الدراسة أنهم يقضون 7 ، 5 ساعات في الأسبوع في رعاية الأطفال والمساعدة في الأعمال المنزلية.

تقول كاثلين ماكجين ، الأستاذة في كلية هارفارد للأعمال ، "نمذجة الموقف هي طريقة لإرسال إشارة: تُظهر ما هو مناسب من حيث سلوكك ، وماذا تفعل ، ومن تساعد".

لديهم وضع اجتماعي واقتصادي أعلى

كلما زاد دخل الوالدين ، زادت تقييمات أطفالهم - وهذا هو النمط العام. يمكن أن تحزننا هذه البيانات ، لأن العديد من العائلات غير قادرة على التباهي بدخل كبير وفرص واسعة. حسنًا ، يقول علماء النفس: هذا الموقف يحد حقًا من إمكانات الطفل.

يشير شون ريردون ، الباحث في جامعة ستانفورد ، إلى أن الاختلاف الإحصائي في نجاح الأطفال من العائلات الغنية والفقيرة آخذ في الازدياد. إذا قارنت أولئك الذين ولدوا في عام 1990 والذين ولدوا في عام 2001 ، يمكنك أن ترى أن هذه الفجوة قد نمت من 30٪ إلى 40٪.

بصرف النظر عن التدابير المعقدة والمكلفة ، فإن الوضع الاجتماعي والاقتصادي للأسرة نفسها يحفز الأطفال على تحقيق المزيد في دراستهم.

تخرجوا

وجدت الدراسة أن الأطفال المولودين لأمهات مراهقات أقل عرضة للتخرج من المدرسة والذهاب إلى الجامعة.

وجدت دراسة أجريت عام 2014 بقيادة عالمة النفس ساندرا تانغ أن الأمهات اللائي يتخرجن من المدرسة الثانوية والجامعة أكثر عرضة لتربية طفل يتخرج أيضًا.

تقع مسؤولية تطلعات الطفل على عاتق الوالدين على الأقل جزئيًا.

وجد عالم النفس إريك دوبو أن تعليم الوالدين في وقت عيد ميلاد الطفل الثامن أمر بالغ الأهمية للأربعين عامًا القادمة. هذا يعني أن نجاح الطفل في المستقبل يعتمد عليه إلى حد كبير.

يعلمون أطفالهم الرياضيات منذ سن مبكرة

أظهر تحليل لسلوك 35000 طفل في سن ما قبل المدرسة في الولايات المتحدة وكندا وإنجلترا ، تم إجراؤه في عام 2007 ، أن التطور المبكر للقدرات الرياضية يصبح ميزة كبيرة للطفل في المستقبل. لماذا هذا ليس واضحًا جدًا ، لكن الحقيقة تبقى. الأطفال الذين يفهمون الأرقام وأبسط المفاهيم الرياضية منذ سن مبكرة يتعلمون القراءة بشكل أسرع.

يطورون علاقات مع أطفالهم

وجدت دراسة أجريت عام 2014 أن الأطفال الذين عولجوا بفهم واحترام في السنوات الثلاث الأولى من الحياة لا يؤدون أداءً أفضل في المدرسة فحسب ، بل إنهم قادرون أيضًا على إقامة علاقات صحية مع الآخرين. بحلول سن الثلاثين ، يكون معظمهم أكثر نجاحًا وتعليمًا.

الآباء والأمهات الذين يتسمون بالحساسية والاهتمام بأطفالهم يمنحونه الشعور بالأمان الضروري من أجل تطوير المزيد واستكشاف العالم من حولهم.

هم أقل توترا

تشير الأبحاث العلمية إلى أن مقدار الوقت الذي تقضيه الأمهات بمفردهن مع أطفالهن بين سن 3 و 11 سنة ليس له قيمة تذكر لتطورهم. لكن الأمومة النشطة والمكثفة والقهرية يمكن أن تكون مدمرة.

عندما تتعرض الأم لضغوط من محاولة تحقيق التوازن بين العمل والأسرة ، فإنها تكون ضارة بأطفالها. الحقيقة هي أن هناك ظاهرة نفسية من "عدوى" المشاعر. يمكن للناس أن يلتقطوا مشاعر بعضهم البعض تمامًا مثل الإصابة بنزلة برد. لذلك ، عندما يكون أحد الوالدين مرهقًا أو حزينًا أخلاقياً ، ينتقل هذا الشعور الكئيب إلى الطفل.

إنهم يقدرون الجهد وليس الخوف من الفشل

لعقود من الزمان ، أجرت كارول دويك ، عالمة النفس بجامعة ستانفورد ، بحثًا وجد أن الأطفال (والبالغين) يمكنهم قياس النجاح بطريقتين.

أولها يسمى التفكير الثابت. الأشخاص الذين يعتقدون ذلك يقيّمون قدراتهم وذكائهم ومواهبهم كأمر مسلم به ، كشيء لم يعد من الممكن تغييره. وبناءً على ذلك ، فإن النجاح بالنسبة لهم يقاس فقط بهذه القيمة ، وهم يكرسون كل قوتهم ليس فقط لتحقيق هدفهم ، ولكن أيضًا لتجنب الأخطاء بأي شكل من الأشكال.

هناك أيضًا عقلية تطلعية تهدف إلى قبول التحدي. يعتبر الفشل بالنسبة لمثل هذا الشخص "نقطة انطلاق" لمزيد من النمو والعمل على قدراتهم الخاصة.

لذلك ، إذا أخبرت طفلك أنه اجتاز الاختبار لأنه "كان دائمًا جيدًا في الرياضيات" ، فإنك تعلمه التفكير بشكل ثابت.وإذا قلت إنه نجح لأنه بذل كل قوته ، فسوف يفهم الطفل: يمكنه تطوير قدراته ، وكل جهد لاحق سيحقق نتيجة جديدة.