هل الأشخاص ثنائيو اللغة أذكى حقًا من غيرهم؟

2024 مؤلف: Malcolm Clapton | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 03:46

من المقبول عمومًا أن معرفة اللغتين يحسن نشاط الدماغ. ومع ذلك ، تشير الأبحاث الجديدة إلى خلاف ذلك. نكتشف ما إذا كان الأمر كذلك بالفعل.

إن الفرضية القائلة بأن معرفة اللغتين لها تأثير إيجابي على عمل الدماغ معروفة جيدًا ومحبوبة بشدة من قبل وسائل الإعلام المختلفة ، وخاصة الوسائل العلمية الشعبية. أظهرت الأبحاث مرارًا وتكرارًا أن الأشخاص من جميع الأعمار الذين يعرفون لغتين يتفوقون في الأداء على أولئك الذين يعرفون لغة واحدة فقط من حيث الأداء. بالإضافة إلى ذلك ، فقد تكرر أكثر من مرة أن تعلم لغة ثانية يمكن أن يؤخر ظهور الخرف ويجعل الدماغ يعمل بجهد أكبر.

على مدى السنوات القليلة الماضية ، كانت هناك محاولات عديدة لتكرار بعض الأبحاث الأصلية من أجل إعادة تأكيد هذه الميزة. ومع ذلك ، في الممارسة العملية ، سارت الأمور بشكل مختلف تمامًا: أظهرت نتائج التجارب أنه بعد عدة سنوات لم يتم تأكيد العلاقة بين ثنائية اللغة والإدراك. لهذا السبب ، نشأت مناقشات ساخنة في المجتمع العلمي ، وتسبب الموضوع نفسه في صدى واسع في الصحافة (خاصة مجلة Cortex).

كان كينيث باب ، أستاذ علم النفس بجامعة سان فرانسيسكو ، من أوائل النظريات حول الارتباط بين ثنائية اللغة وتحسين وظائف المخ. وجادل بأن ثنائية اللغة ليست مفيدة وأن آثارها الإيجابية على الدماغ لا تزال بحاجة إلى إثبات.

بادئ ذي بدء ، انتقد باب البحث الذي أجراه زملاؤه الكنديون ، الذين ركزوا على الجوانب الإيجابية لثنائية اللغة. سوف نصف أدناه ما كانت هذه الدراسات.

عملت إيلين بياليستوك ، حاصلة على درجة الدكتوراه وعالمة نفس في جامعة يورك في تورنتو ، مع زملائها لدحض فكرة أن ثنائية اللغة يمكن أن تكون ضارة بالنمو الفكري للأطفال. ذهب المزيد من الأبحاث الحديثة إلى أبعد من ذلك: فقد وجد أن الأطفال الذين يعرفون لغتين يؤدون أداءً أفضل في اختبارات الوظيفة التنفيذية من أولئك الذين يعرفون لغة واحدة فقط.

تتكون الوظيفة التنفيذية من ثلاثة مكونات: القمع ، والذاكرة العاملة (تحدد قدرة الشخص على مراعاة المعلومات اللازمة لحل الشؤون الحالية) والتبديل بين المهام. التفسير الشائع لفوائد ثنائية اللغة هو أن الممارسة اللغوية المتسقة تدرب الدماغ.

في عام 2004 ، قارنت بياليستوك وزملاؤها القدرات المعرفية للمسنين ثنائيي اللغة وأحاديي اللغة. تم إيلاء اهتمام خاص للاختلاف في الحفظ وإدراك المعلومات. لم تكن هذه الدراسة أولًا تسلط الضوء على فوائد ثنائية اللغة لكبار السن فحسب ، بل أظهرت النتائج أيضًا أن ثنائية اللغة يمكن أن تؤخر التدهور المعرفي. أكدت التجارب اللاحقة أيضًا أن ثنائية اللغة يمكن أن تؤخر ظهور الخرف (الخرف) بحوالي أربع إلى خمس سنوات.

تطلب العديد من الدراسات المتعلقة بازدواجية اللغة من المشاركين إجراء اختبار سيمون. يتم عرض الصور على الشاشة ، وغالبًا ما تكون هذه أسهم تظهر إما إلى اليمين أو إلى اليسار. عندما يرى الموضوع سهمًا يشير إلى اليمين ، يجب عليه الضغط على المفتاح الأيمن ، عندما يشير السهم إلى اليسار ، ثم إلى اليسار. في هذه الحالة ، يكون اتجاه السهم فقط هو المهم ، وليس من أي جانب يظهر من الشاشة. تتيح لك هذه التجربة تحديد سرعة التفاعل.

من المرجح أن يستخدم الأشخاص ثنائيو اللغة مناطق معينة من الدماغ ، وبالتالي ، فإنهم يدربونهم أكثر ، ولا يسمحوا للاندماج لغتين في لغة واحدة. كل هذه مفيدة للقدرات المعرفية.ألهم بحث الدكتور بياليستوك العديد من المتابعين لمعالجة كمية هائلة من البيانات وتنفيذ مشاريع بحثية كبرى مخصصة لدراسة آليات الأداء وأسباب فوائد ثنائية اللغة.

لكن Paap وزملاؤه وجدوا العديد من العيوب في الدراسات المذكورة أعلاه. كان عيبهم الرئيسي هو أن التجارب أجريت في ظروف معملية. في الوقت نفسه ، لم يتم أخذ الاختلافات الاجتماعية والاقتصادية والوطنية والثقافية بين الموضوعات في الاعتبار ، مما ألقى بعض الظل على نقاء التجربة.

أصبحت العلاقات السببية حجر عثرة آخر. هل تساهم ثنائية اللغة في تنمية القدرة المعرفية ، أو على العكس من ذلك ، تشجع القدرة المعرفية الشخص على تعلم لغات متعددة؟ لم يتم العثور على إجابة هذا السؤال.

لم يتوقف Paap عند هذا الحد ، وقام مع زملائه بتحليل نتائج جميع الاختبارات التي كانت تهدف إلى مقارنة الوظائف التنفيذية للثنائيي اللغة وأحاديي اللغة ، بدءًا من عام 2011. اتضح أنه في 83٪ من الحالات ، لم تكن هناك فروق بين المجموعتين.

كان من الصعب دحض مثل هذا البيان ، لكن بياليستوك قدم الحجة التالية: العدد الهائل من النتائج السلبية للتجربة يرجع إلى حقيقة أن الأشخاص في معظم الحالات كانوا من الشباب. بالنسبة لهم ، فإن فوائد ثنائية اللغة ليست واضحة بعد: إنتاجيتهم لا تزال في ذروتها بغض النظر عن المهارات اللغوية. وفقًا لبياليستوك ، فإن التأثيرات الإيجابية للثنائية اللغة تكون أكثر وضوحًا عند الأطفال وكبار السن.

ومع ذلك ، كانت هناك أيضًا تناقضات فيما يتعلق بفوائد ثنائية اللغة لكبار السن. تزعم بعض الدراسات أن ثنائيي اللغة يصابون بمرض الزهايمر بعد أربع إلى خمس سنوات ، لكن التجارب الأخرى لا تؤكد ذلك.

قامت أخصائية علم النفس بجامعة إدنبرة أنجيلا دي بروين (أنجيلا دي بروين) بفحص ما إذا كان يعتمد على وقت تسجيل بداية المرض. تم اختيار مجموعتين من الأشخاص: أولئك الذين بدؤوا للتو في إظهار علامات الخرف ، وأولئك الذين تقدم المرض لديهم لعدة سنوات. قالت أنجيلا لم تكن هناك اختلافات كبيرة.

أجرت إيفي وومانز من جامعة غينت ببلجيكا أيضًا بحثًا مثيرًا للاهتمام حول ثنائية اللغة. لقد توصلت إلى العلاقة بين ثنائية اللغة وعدد المرات التي يتنقل فيها الشخص بين لغتين. لهذا الغرض ، تم اختيار المترجمين المحترفين والأشخاص العاديين الذين يعرفون لغتين ولا يتنقلون بينهما في كثير من الأحيان كمواضيع. ونتيجة لذلك ، وجد أن القدرة على التبديل بسهولة إلى لغة أخرى دون الحاجة المهنية تؤدي إلى أداء تنفيذي أفضل.

بالإضافة إلى ذلك ، يدعو Wumans إلى المصالحة بين المعسكرين المتشددين: أنصار ومعارضي ثنائية اللغة ، كما يشجعهم بنشاط على التعاون وتبادل الخبرات.

تؤكد معظم الأوراق العلمية المنشورة حتى الآن فوائد ثنائية اللغة. ولكن ، كما اتضح ، من السهل التساؤل عن نتائج التجارب.

وبالتالي ، من المستحيل القول بشكل لا لبس فيه وبثقة أن الأشخاص الذين يعرفون لغتين هم أذكى من البقية. هناك بالطبع فوائد من ثنائية اللغة: يمكنك كتابة معرفتك باللغة في سيرتك الذاتية ، والتواصل مع الناطقين بها دون مشاكل ، وقراءة الكتب باللغة الأصلية ، وغير ذلك الكثير. لكن حقيقة أن ثنائية اللغة هي التي تؤثر بشكل إيجابي على عمل الدماغ لا تزال بحاجة إلى إثبات.